Inhalt
Kleinbauern sind die treibende Kraft der malawischen Landwirtschaft. Mit einfachen Werkzeugen bewirtschaften sie Farmen von rund einem Hektar. Klimawandel und abnehmende Bodenfruchtbarkeit machen es ihnen zunehmend schwerer, eine schnell wachsende Bevölkerung mit ausreichend Nahrung zu versorgen.
Die malawische Regierung hat in Zusammenarbeit mit der EU das Projekt KULIMA initiiert, um die Situation dieser Bauern zu verbessern und die Ernährungssicherheit zu gewährleisten. Eine der Maßnahmen ist die Einrichtung von Farmer Field Schools. Der Film porträtiert Landwirte, Wissenschaftler und Berater, die diese Schulen ermöglichen. Es zeigt das Konzept hinter den Schulen, demonstriert innovative landwirtschaftliche Praktiken und lädt weitere Landwirte ein, sich anzuschließen.
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Filmstills
© GIZ
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Vertrieb
zuständig für den internationalen Vertrieb ist die
Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit
Der Dokumentarfilm wird in zwei Sprachversionen (Englisch und Chichewa)
auf Bauernversammlungen, Stakeholder-Konferenzen und Roadshows gezeigt,
um das Konzept von Farmer Field Schools in Malawi zu fördern.
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POSTER
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Poster Artwork: Moril Gnoyke
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Credits
Regie
Produzent
Regie- & Produktionsassistent
Produktionsassistent
Kamera
Editor
Musik
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Animation und Motion Design
supervising producers
Produktionsunterstützung
Erzählt von
Ton
Ton Postproduktion
Farbkorrektur
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Johannes Preuss
Johannes Preuss
Lawrence Mtimaunenenji
Owen Zayambika
Johannes Preuss
Johannes Preuss
Chiara Strickland
Marc Fragstein
Moril Gnoyke
Zewdy Gebremedhin
Emmanuel Tolani
Ann-Kathrin Lichtner
Rodney Gondwe
Björn Bernhardt
Hannah Worbs
Lawrence Mtimaunenenji
Lawrence Mtimaunenenji
Johannes Preuss
Johannes Preuss
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Produktionsbilder
© Johannes Preuss, Lawrence Mtimaunenenji
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Screener
Die Screener-Links sind Presse, Festivalmitarbeitern, Sendern und Produktionspartnern vorbehalten.
Passwort bitte über Kontakt anfordern.
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SCHOOL WITHOUT WALLS SCREENER
Sprachversion: Englisch
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SCHOOL WITHOUT WALLS SCREENER
Sprachfassung: Chichewa
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JOHANNES PREUSS
Dokumentation
Impressum